Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τετάρτη 9 Σεπτεμβρίου 2026

PISA / Πτώση στις επιδόσεις των μαθητών σε ανάγνωση και μαθηματικά – Τι δείχνουν τα στοιχεία για την Ελλάδα

Aνησυχητική εικόνα αποτυπώνεται για το επίπεδο των δεξιοτήτων των μαθητών σε όλο τον κόσμο, ανάμεσα τους και στην Ελλάδα που βρίσκεται σε χαμηλές θέσεις, σύμφωνα με τα αποτελέσματα του PISA 2025.

Στις 36 χώρες του ΟΟΣΑ που περιλαμβάνονται στην έρευνα, οι μέσες επιδόσεις των 15χρονων μαθητών ήταν οι χαμηλότερες που έχουν καταγραφεί ποτέ και στα τρία βασικά γνωστικά αντικείμενα: φυσικές επιστήμες, μαθηματικά και κατανόηση κειμένου.

Ιδιαίτερα μεγάλη ήταν η υποχώρηση στις δεξιότητες ανάγνωσης, καθώς η μέση βαθμολογία μειώθηκε κατά 16 μονάδες σε σύγκριση με την αντίστοιχη έρευνα του 2022.

Η ανάγνωση παρουσίασε τη μεγαλύτερη επιδείνωση, με τις βαθμολογίες να μειώνονται κατά 28 μονάδες στα κράτη μέλη του ΟΟΣΑ μεταξύ 2015 και 2025. Μέρος της πτώσης αποδίδεται στην αυξημένη ψηφιοποίηση, τον περισσότερο χρόνο μπροστά σε οθόνες και τη μειωμένη ανάγνωση για ευχαρίστηση.

Ανησυχητική είναι και η εικόνα σε βάθος χρόνου. Όπως δείχνει το σχετικό διάγραμμα, οι μέσες επιδόσεις στις φυσικές επιστήμες, τα μαθηματικά και την κατανόηση κειμένου παρουσιάζουν σταδιακή πτώση από τις αρχές της νέας χιλιετίας, ενώ η υποχώρηση στις μαθηματικές και αναγνωστικές δεξιότητες επιταχύνθηκε από το 2018 και μετά. Οι επιδόσεις στις φυσικές επιστήμες εμφανίζουν μεγαλύτερη σταθερότητα, έχοντας μειωθεί κατά 17 μονάδες μεταξύ 2006 και 2025.

Τετάρτη 11 Μαρτίου 2020

Τα μαθηματικά του Covid-19

Του Νικόλα Μπιρμπάκου

Ακούμε συχνά την έκφραση «αυξάνεται εκθετικά» όμως στην πραγματικότητα δεν αντιλαμβανόμαστε τι ακριβώς σημαίνει αυτό. Ο λόγος ίσως να βρίσκεται στην προσέγγισή μας σε ότι αφορά την καθημερινότητα όπου τα πάντα σχεδόν εξελίσσονται γραμμικά.

Για παράδειγμα, όταν ανοίγεις τη βρύση να γεμίσεις ένα μπουκάλι νερό ο ρυθμός με τον οποίο αυτό τρέχει προς το δοχείο είναι σταθερός, άρα η διαδικασία είναι γραμμική.

Από την άλλη μεριά στην περίπτωση του κορωνοϊού τα κρούσματα στην Κίνα μέχρι πριν 4 ημέρες δεκαπλασιάζονταν κάθε 16 ημέρες. Αυτό, όταν το υπολογίσεις, μεταφράζεται στα σκαλοπάτια:

Τα 10.000 μετά από 16 ημέρες γίνονται 100.000, μετά από άλλες 16 (σε ένα μήνα δηλαδή συνολικά) φτάνουν το 1.000.000, στις 47 ημέρες θα έχουν φτάσει στα 10 εκατομμύρια, τα 100 εκατομμύρια σε 64 ημέρες και ένα δισεκατομμύριο σε 81 μέρες.

Ούτε καν σε τρεις μήνες από σήμερα.